生长比固定思维-如何应用组织

员工对困难的反应 — — 是否增长对立 — — 由另一种感知决定 — — 等特征帮助从退步中反弹固定思维模式一些人相信能力通过实践和努力演化-即增长思维 — — 其他人支持我们生来拥有特殊技能集 — — 即固定思维模式基础斯坦福大学心理学教授Carol Dweck理论,这些感知在很大程度上影响人们学习行为影响动机和响应 成败

增长思维是什么

增长思维定义相信人才和智能可增长和可变持这种思维方式的员工认为工作是成功的关键因素对他们来说,在获取新技能前失败是正常的, 退步被视为学习契机

固态思想是什么

定型思维定义是相信人生来有特长和智能水平对于那些定型思维者 任何不适当的新任务努力 说明他们不拥有所需技能雇员当大观众面前演讲时挣扎者 可能相信公开演讲不归他们管

增长和固定思维的区别并不总是“固定式”,尽管如此人可能相信某些技能可行而其他人则不可行,或可时时交换思维方式比方说,有增长思维的专业人员意识到自己有失火风险或家有成长家庭可能因优先级转移而转向固定思维

生长比工作场所固定思维 — — 近距离查看

不只是个人下降 生长对固定思维对话,但也包括团队和组织如何判断组织成长或固定思维文化让我们看看这些思维方式对两个过程的反射评估候选人和管理风格

评估候选人

• 增长思维方式招聘和招聘管理员积极寻找未来员工学习的潜力和食欲筛选期间,他们试图识别候选人中显示热切发展和应变能力的技能
• 固定思维方式招聘者搜索证书、资质和成熟技能偏向完全准备出局的候选人将深入研究候选背景 确保他们拥有成功角色所需的一切

管理风格

• 增长思维方式管理者和增长型领导者通常为员工提供增长机会和时间面向努力表扬员工员工常担任导师并给员工开发培训机会
• 固定思维方式管理人员和有固定思想的领导者通常留意有深层次资质的员工通常基于结果向它们表示祝贺

生长比固定思维方式:哪个更好

整体上,培养组织增长思维公司有正结果与雇员生产率提高相关联,并因此与盈利性相关联提高员工士气和与同事良好协作在一个增长思维环境里,员工感到有责任完成日常任务并有归属感和独立性感。承认这些利益 多大公司微软等开始采用增长文化 最充分地利用员工通过失败学习的动机

另一方面,在固定思维文化占主导地位的公司中,员工有时会感到受威胁时会遇到阻塞。管理者强调并庆贺大结果,

增长思维与固定化相比多益相关联,但固定化本身不是破坏性的,而是条件本身技术工和人工工即自动执行任务或需要持续关注面向细节无变任务固定思维文化效果良好公司仅根据证书招聘也是如此。如果雇主雇用有全部技能而不挑战自身生长开发者,那么增长思维可能根本无法显示。

无论是雇佣或培养固定或生长思维方式, 都看一看组织并判定哪个最适合你两者都拥有自己的位置,两者都可能在正确或错误工作环境中兴旺 — — 并摇摆不定 — — 。